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十位厦门名师点评2020高考试卷

  陌生的配方 熟悉的味道

  ●点评人:厦门一中高三语文备课组长 刘远军

  ●试卷特征:试卷结构稳定,注重学科素养

  初步浏览试卷,会发现2020年高考全国I卷和2019年试卷结构相同,题型基本相同。试题材料也是从立德树人出发,选择传统文化和当下热点,从多维度落实“德智体美劳五育并举”的教育方针。这种“味道”的考题学生此前大多见识过,给学生的第一感是试卷保持稳定,契合疫情防控背景下的现实需求和新旧高考交接期的学科需求。

  但真正进入做题状态,还是有少部分考生觉得难。相对2019年,今年的试卷确实难一些。试卷难度稍加,区分度会更好,这是高考作为选拔性考试的重要功能。另外,所谓难,是因为和考生的心理预期有落差。比如,文学性阅读让人看得似懂非懂,题目的问法让答题技巧毫无用处;今年最大的热点“疫情”在试卷中直接体现的并不多,甚至作文似乎和疫情毫不相关。这让“准备充分”的考生有措手不及之感。但考热点和回避热点都是高考的正常操作,作为考生,不为“题形”所惑,“配方”变了,“味道”还是那个高考的“味道”,把握高考考题的本质才是根本。

  立德树人,为国选材是高考的使命担当;课程标准和高考评价体系是出题依据;基本能力,核心素养是考查的目标;这些都是近年考题不变的“真理”。防套作、去套路一直是近年来高考命题的追求。认真做一做今年的考题,学生会发现,高考其实并不需要多少答题技巧,考的就是语文的硬核能力:阅读和表达的基本素养。    

  (记者 谭心怡 整理)

  英语

  彰显文化内涵 讲究实际应用

  ●点评人:厦门一中高三英语备课组长 陈利利

  ●试卷特征:突出语言的运用功能,试题兼具公平性和选拔性

  2020年高考英语全国I卷试题符合英语学习增加阅读量的趋势以及英语命题注重基础性、综合性、应用性和创新性的原则。要求学生在必备知识、关键能力、学科素养和核心价值四个方面都做好充分的准备。具体来看,今年英语学科的高考命题有以下特点:

  一、选材上,该试卷突出文化内涵,提倡健康生活,崇尚科学,强调人文关怀。阅读理解B篇阐述作者喜爱书籍的感悟,在重读中不断思考并提升自己;C篇介绍竞走运动及其与跑步的不同之处;D篇介绍科学家让植物发光,甚至利用树木代替电线杆进行照明的研究。七选五是一篇说明文,讲述如何接纳自我。语法填空讲述嫦娥四号无人探测器在月球背面成功着陆的重大事件。短文改错语篇讲述作者第一次做西红柿炒鸡蛋的经历;以上文章在选材上总的来说,依旧贴近现代学生的生活取材,符合英语作为一门语言讲究实际应用的特点。

  二、语法考查上,强调基础性、综合性和应用性。语法填空和短文改错(今年此题型与往年相比难度降低)涉及的考点与往年一致,都侧重于基本用法,没有偏难怪题。学生只要平时按照学校老师的指导进行复习备考,都能轻松作答。

  三、今年的书面表达别出心裁,打破了之前高考全国I卷书面表达都是写应用文的传统,让学生以“The Person I Respect”为题写一篇短文。引导学生关注身边平凡而又伟大的人物,体现核心价值观,传递正能量。

   (记者 何无痕 整理)

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责任编辑:王贵溪

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